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LARISSA NIEC

UNIVERSIDAD CENTRAL DE MICHIGAN. ESTADOS UNIDOS

Larissa N. Niec, doctora en Psicología, es Profesora de Intervenciones en Psicoterapia y Salud Mental en la Universidad de Wisconsin-Madison y Presidenta de PCIT International. Obtuvo su doctorado en Psicología Clínica en la Case Western Reserve University y completó una beca posdoctoral en el Centro de Ciencias de la Salud de la Universidad de Oklahoma.

A través de su investigación financiada por los NIH, la Dra. Niec busca aumentar el acceso a intervenciones basadas en evidencia para familias desatendidas, con énfasis en mejorar la equidad en salud. Es Formadora Global en Terapia de Interacción Padres-Hijos y ha realizado formaciones de PCIT en más de diez países. Su trabajo ha aparecido en medios como el Washington Post y NBC Today.

Terapia de Interacción Padres-Hijos en el Mundo Hispanohablante: Viabilidad y Efectividad

La Terapia de Interacción Padres-Hijos (PCIT) es una potente intervención de salud conductual transdiagnóstica para familias con niños de entre 2 y 7 años. Más de 45 años de investigación han demostrado que la PCIT fortalece la relación padre-hijo, reduce los problemas de conducta infantil, aumenta las prácticas parentales efectivas y afectuosas, y reduce el riesgo de maltrato infantil. En los Estados Unidos, la PCIT ha sido identificada como tratamiento de mejores prácticas en casos de abuso infantil.

Aunque la PCIT se implementa actualmente en 22 países, hasta hace poco no se había difundido entre los países latinoamericanos. Sin embargo, en los últimos cuatro años ha crecido el interés por poner la PCIT a disposición de familias en Chile y España. Este simposio abordará las iniciativas recientes para implementar la PCIT entre familias hispanohablantes. Cuatro presentaciones ofrecerán: (1) una revisión de los aspectos únicos del modelo PCIT y una descripción de los resultados de investigación entre culturas; (2) hallazgos de un estudio de métodos mixtos que examina la participación en la PCIT de familias en Chile; (3) hallazgos de una investigación sobre las fortalezas y los desafíos de la implementación de la PCIT en Chile; y (4) resultados de la implementación inicial de la PCIT en España.

A lo largo de las cuatro presentaciones, se discutirá el proceso de adaptación del modelo a las diferentes culturas y se presentarán datos iniciales sobre la viabilidad y efectividad de la intervención en las iniciativas de implementación en España y Chile. Los resultados obtenidos hasta la fecha demuestran que la PCIT es viable de implementar en distintas culturas y que las familias tanto en Chile como en España la encuentran aceptable. Los datos cuantitativos revelan que la PCIT tiene efectos positivos de gran magnitud en familias hispanohablantes.

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