Ponente
Ponencia en inglés
CAROLIEN RIEFFE
UNIVERSIDAD DE LEIDEN. PAÍSES BAJOS
La Prof. Dra. Carolien Rieffe dirige el laboratorio de investigación Focus On Emotions en la sección de Psicología del Desarrollo y Educativa del Instituto de Psicología de la Universidad de Leiden, y la Universidad de Twente, en los Países Bajos. Es Profesora de Tecnología de la Interacción Social en la Universidad de Twente y Profesora Honoraria en el Instituto de Educación en UCL (University College London) en Londres.
Estudia el desarrollo de la inteligencia emocional y cómo esto afecta el desarrollo social y la salud mental en los jóvenes. Central en esto es la interacción con el entorno y el papel del aprendizaje social. La Dra. Rieffe investiga a jóvenes de todas las edades, centrándose en comprender el impacto de las diferencias individuales en el desarrollo de jóvenes con pérdida de audición y jóvenes autistas.
Salud mental y conexiones entre iguales en jóvenes neurodivergentes
La salud mental de los jóvenes se estudia habitualmente con un fuerte enfoque en el individuo: cómo apoyar al niño o adolescente que experimenta depresión, ansiedad o comportamientos agresivos. Sin embargo, esta perspectiva puede pasar por alto el contexto más amplio en el que se desarrolla el joven. El contacto entre iguales puede ser especialmente influyente. Incluso una sola amistad de apoyo puede ser un poderoso factor protector.
Por el contrario, las experiencias negativas con iguales —como el acoso— pueden tener efectos profundos en la salud mental y el bienestar general de un niño. Estas conexiones pueden ser más difíciles para los jóvenes neurodivergentes, como niños autistas o con TDAH o TDL (Trastorno del Desarrollo del Lenguaje), quienes informan con mayor frecuencia de problemas de salud mental, acoso y soledad en la escuela.
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