Ponente
ELENA HUGUET
UNIVERSIDAD EUROPEA DE MADRID. ESPAÑA
Miradas actuales sobre la conducta suicida: riesgo, prevención y momentos críticos
El suicidio constituye un grave problema de salud pública que atraviesa el ciclo vital y presenta manifestaciones específicas en distintos momentos evolutivos, donde la identificación temprana del riesgo y el desarrollo de estrategias preventivas basadas en evidencia resultan prioritarias.
Este simposio tiene como objetivo ofrecer miradas actuales sobre la conducta suicida, abordando factores de riesgo, prevención y momentos críticos desde diferentes prismas poblacionales y metodológicos. Las ponencias que lo integran analizan el fenómeno en contextos clave del desarrollo.
En primer lugar, se presentará la validación de una escala de gatekeepers de conducta suicida en población de habla hispana, destacando su utilidad para la detección precoz y la intervención preventiva en contextos educativos y comunitarios.
En segundo lugar, se abordará la relación entre depresión posparto y conducta suicida en mujeres, un período perinatal especialmente vulnerable que, si bien se sitúa fuera de la infancia propiamente dicha, tiene implicaciones directas sobre el bienestar materno-infantil y la prevención temprana del riesgo.
Finalmente, se expondrá el perfil de riesgo suicida en estudiantes universitarios de primer curso, una etapa de transición vital caracterizada por elevados niveles de estrés, cambios identitarios y mayor vulnerabilidad emocional.
Desde un punto de vista metodológico, el simposio destaca el uso de enfoques analíticos contemporáneos, como el análisis de clases latentes y el análisis de redes, que permiten captar la complejidad del fenómeno suicida más allá de modelos lineales tradicionales. Estas metodologías facilitan la identificación de subgrupos de riesgo, patrones sintomáticos y relaciones dinámicas entre variables psicológicas relevantes.
En conjunto, este simposio propone una visión integradora de la conducta suicida, subrayando la importancia de enfoques preventivos sensibles al momento evolutivo y apoyados en herramientas metodológicas innovadoras, con claras implicaciones para la evaluación, la intervención y el diseño de políticas de prevención en población infanto-juvenil y adultos jóvenes.






