Pensar, sentir y actuar como padres

La crianza y educación de los hijos es uno de los retos más desafiantes que afrontan los padres, que con sus creencias, actitudes y comportamientos influyen en el niño de forma explícita o directa por medio de indicaciones, explicaciones, argumentaciones, instrucciones verbales, guía física, etc., pero también de forma implícita o indirecta mediante el ejemplo. En ocasiones la tarea les desborda y solicitan ayuda profesional, como el caso de unos padres inexpertos con un hijo de temperamento fuerte, que pueden llegar a “estar quemados” (burnout parental).

La formación de padres posee una larga tradición en psicología y se basa en la premisa de que el tratamiento es más eficiente si se interviene en el ambiente natural del niño, esto es, en el hogar y a través de los padres, que en situaciones artificiales como el despacho del terapeuta.

Este enfoque terapéutico utiliza la tecnología conductual para ayudar a los padres en la compleja labor de educar al hijo, proporcionándoles principios y estrategias con el objetivo no sólo de solucionar los problemas cotidianos, sino también de mejorar el clima familiar y promover el desarrollo saludable y la autonomía personal del niño.